» La mesure du temps (http://ifpbsaintemelaine.zeblog.com/)

• Classe : seconde C
• Discipline : sciences physiques
• Durée : trois heures et demie
• Lieu : CDI

      Objectifs :

1. Travailler en binôme, se répartir les tâches.
2. Effectuer des recherches au CDI sur différents supports.
3. Sélectionner les informations nécessaires à la compréhension de son sujet.
4. Reformuler les informations avec ses propres mots.
5. Rédiger une bibliographie des sources utilisées.
6. Créer un blog par binôme.
7. Acquérir des connaissances sur la mesure du temps (programme de seconde, chapitre 7)

  La nature est rythmée par les saisons...

Chaque groupe constitué de 2 élèves travaillera l'un des thèmes suivants. Les thèmes seront imposés.

1. La mesure du temps par écoulement (sablier, clepsydre)
2. Le cadran solaire.
3. Le calendrier républicain.
4. Le calendrier julien et grégorien.
5. Les calendriers lunaires.
6. Les fuseaux horaires, le méridien de Greenwich.
7. Les saisons : durée du jour et de la nuit.
8. Les phases de la lune et des planètes.
9. L'étymologie des noms des mois et des jours.
10. Les "heures" (solaires, d'été, d'hiver).

1. Consulter la base de données du CDI (PMB).
2. Consulter les manuels scolaires de sciences physiques, niveau seconde.
3. Consulter la liste de sites proposés.
4. Commencer à lire les documents trouvés.
5. Commencer à prendre des notes.
6. Réflechir au plan.

1. Liste des sites internet :

• Site de Gsoft.
• Site de "techno-sciences".
• Site "Inventions-Europe".
• Site "Timeuhren"
• Site "Publimaths".
• Des horloges astronomiques.
• Des mécanismes de montres.

1. Finir de lire les documents.
2. Continuer le travail de restitution des informations au brouillon.
3. Reformuler les informations avec ses mots.
4. Affiner le plan.

Séance du mercredi 28 mars : Terminer la restitution au brouillon.

Séance du vendredi 30 mars : Création du blog au CDI.

Le blog :

• Une demande d'autorisation parentale pour créer votre blog vous sera demandée. Nous vous fournirons un formulaire pour cela.
• Nous vous demandons de travailler à partir du site zeblog.com. Il est gratuit et ne comporte aucune fenêtre publicitaire.
• En ce qui concerne les illustrations ; soit vous prenez les photos vous-mêmes (cadran solaire, horloge...), soit vous les prenez sur le Web, après en avoir demandé l'autorisation au propriétaire.
• Utilisez le logiciel XnView pour redimensionner les images et les importer plus facilement sur votre blog.
• Nous souhaiterions que le binôme soit constitué d'un élève au moins qui maîtrise la technique de conception d'un blog.
• En cas de difficulté, n'hésitez pas à demander conseil à d'autres élèves ou au professeur documentaliste.

Le blog et un devoir permettront de vous évaluer.

1. Le blog     /20 points

• Contenu exhaustif : les élements essentiels sont présents.
• Plan cohérent. Evitez les titres "bateaux".
• Effort dans la reformulation. Pas de plagiat.
• Syntaxe et orthographe respectées.
• Bibliographie respecte la norme donnée en ECJS en début d'année.
• Images ont été importées légalement. Leur provenance sera précisée, l'autorisation du propriétaire sera fournie aux professeurs (photocopie du mail d'autorisation par exemple).
• Délais respectés.

        3. Le devoir  /10 points

• Le devoir portera sur l'ensemble des thèmes.
• Comment s'y préparer ? Vous lirez les blogs de vos camarades, nous vous en donnerons les adresses.

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